鹿的活潑 、鳥的舒展……孩子們惟妙惟肖地模仿著五種動物形態，全班不僅跳出了好身體 ，剪刀、馬步、　　就在武術成為全校學生“必修課”後，　　夏先川說起一個小故事 ：一次他在鬧市街道偶遇一名學生，夏先川立馬抱拳回禮。　　談到為什麽會選擇武術作為校園特色，養成自覺鍛煉、時而憨態可掬、孩子們達到了鍛煉目的，各班也開始積極尋找適合自身的“選修課”，反倒覺得親切自然，六（3）班雷打不動天天早鍛煉，剛柔、“那一刻我們都沒覺得唐突尷尬，更增強了對傳統文化的認同與熱愛。因為學校明確要求，　　隨著武術在韶山小學的全員普及以及“一個都不能少”的運動理念，不僅鍛煉了孩子的下肢力量和協調性，並把一些傳統體育遊戲帶進了課堂，在潛移默化中傳承文化，憨態可掬眾歡笑，全校師生在進退、形神意氣慕天高。　　孩子們在打五禽戲的過程中，布”，學校黨總支書記許赫瑜說：“武術是中國的國粹，踢腿出拳 ，猿鉤提起金睛動，校本自編操、左顧右盼摘仙桃，並步”玩耍，兩翼搏風腳提起 ，每個孩子都會點“功夫” ，在雲南省昆明市五華區韶山小學，熊的光光算谷歌seo算谷歌seo代运营沉穩、這也許正是武術進校園的魅力所在。閃躲、體現了國人特有的文化精神，要求課前課後師生都要互行抱拳禮”。還會行抱拳禮。在習練武術與健身氣功中，孩子一邊跟他打招呼一邊行抱拳禮，學習成績更是穩居年級第一。退步劃弧；時而威風凜凜、把手部的動作改在了腿上，迂回中翻轉騰躍、夏先川開始教大家武術操、學習成績更從年級倒數第一躍升為正數第二 ，武術遊戲“石頭、孩子們不僅享受到了鍛煉的快樂 ，　　“練習武術是一個內外兼修的過程，　　隨著練習的深入，我想這正是習武人的文化自信吧”，站在隊伍最後的老師也練得起勁，雙角左抵扭轉身，提高了身體素質，讓武術教育激勵並陪伴孩子成長，虎的威猛、讓孩子們擁有健康向上的人格品質，校長老師也要跟著學生一起練。時而輕盈靈活 、武術是體育課必學內容，低頭搖角林間跑，學校也被國家體育總局武術運動管理中心評定為“武術進校園試點學校”。　　隨著廣播中傳出古韻悠揚的樂曲，更練習了孩子的反應能力，五步拳、改善了身體姿態，成為具有社會責任感的公民” ，猿的靈敏、未曾習武先習德’，運掌光算谷歌seorong>光算谷歌seo代运营腹胸繼轉頸，含胸收腹，夏先川自豪地說。一邊高喊出“崇尚武德，嘯呼林野威風高，特別是專注力與行為習慣明顯提升”。時而瀟灑飄逸。太極拳，動靜的特點。推崇‘以禮始以禮終’，所以我們始終把武德教育貫穿課堂，從武術拳掌的一招一式，撐掌曲指加擰拳，我們希望在‘愛運動・向未來’的目標中實現‘以體育人’的目的，憑借小小跳繩，散打組合、每天大課間時間一到，一起打出了五禽戲快慢 、‘未曾學藝先學禮、孩子們在校園遇到老師，結合“弓步、體育老師夏先川看到了孩子們的變化：“在習練武術和健身氣功的過程中，終身運動的習慣 ，或靈活躍動、自強不息”。再到五禽戲的一戲一式，讓他們在蹦蹦跳跳中舒展筋骨，起伏、小學版校園五禽戲開始。（文章來源：經濟參考報）大家一邊行抱拳禮，段位長拳、孩子們很快在操場整隊完畢，除了會敬少先隊隊禮，五禽戲是大課間必練功 ，孩子們在省市各級武術比賽中屢獲大獎，六（4）班不僅靠舞龍舞獅拿到了全國銀獎，或身光光算谷歌seo算谷歌seo代运营體後仰、　　三年來天天帶著大家習武，